第 11 章(2/4)
作品:《全能学习机》,也不知道是哪个同学开的口。>
她倒是让哥哥问过小,结果小的回答是,书法这事情,勤学苦练是必备技能但是天赋加成也很重要。否则王羲之的那么多儿子,怎么就王献之能异军突起和父亲并称二王名留青史呢。>
所以用时间来衡量书法水平并不恰当。>
而且王佑没有学成“毕业”,小很不想给他太好的评价。>
“你看,你看,这个人说得很专业呢。”也不知道是真的专家路过,还是百度抄来的评语。她是倾向后者。>
好吧,这不是重点,重点是,她必须把父母的一分自豪扩大到十分,一分怀疑扩大到十二分。>
果不其然,儿子的书法那么好,夫妻两个都感觉到很高兴。陈妈一个劲的说这绝对是随了自己好基因。薛爸表情有点微妙的点头,然后咳嗽两声暗示后天的教育也必不可少。>
“那是,我自然是教导有方,这在古代是要有……”那个词汇什么来着?>
“诰命。”玉卉补充提醒,不过光书法好似乎不至于能给老妈挣诰命吧?算了,反正现在也没这个。>
“恩……”薛爸似乎想补充一点什么,不过如果这两位再这么说下去,等王佑回来了这任务还没搞定呢。>
所以玉卉当下打断了薛爸的话,重重的拍了拍桌子,一脸严肃并且忧国忧民。小姑娘觉得她没有混娱乐圈的志向真是全国人民的损失。>
“你们就没觉得不对劲吗?”>
“…………”哪里不对了?>
请原谅陷入儿女出息了环节的父母。他们需要点拨。>
“妈,我哥平时怎么样……在纪律那个方面。”>
“当然很好,小佑不交那些乱七八糟的朋友,不去随便的地方……网吧,逃学,夜不归宿,打架,闹市什么都没有。”>
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“没错,我哥在这方面很自律,从不和一些不良少年混在一起。侧面也说名了一个问题,我哥他除了学校和家里,基本上就不去什么别的地方,至少,不会长期的去一个不明白的地方。”>
“别说长期了,短期都没有,他哪回出去不是正当的事情。”薛爸也为王佑的自律感到满意。这样的儿子,很好。>
“那他是怎么学的毛笔字……妈,你不会觉得,我哥幼儿园时候学的那一年半载效果有那么好?”>
幼儿园时候开办的兴趣班,一个星期去个一次两次,小小的孩子,坐在课堂里。玩着毛笔,写上几副字就算结束了。这样的兴趣班最多是能培养一下孩子们对于书法的爱好。要学,幼儿园这个年级是定不下来的。>
尤其是他哥哥在幼儿园后并没有继续学习。>
这话就算是护短的陈妈要说儿子天才也话说了。>
“小佑似乎在前两天说过要写毛笔字……”薛爸想起来了。>
“对啊,我还说让他快点写,给妈妈他们抄个佛经。”想到这里,夫妻两个表情都诡异了。>
儿子突然间书法有了十几年的功底(彻底信了网上的言论,幸好你们没看到几十年的那条回复)。>
本以为儿子提议后,怎么也得刻苦的在猛练一个暑假稍有成效吧?结果两三天就可以了……>
在他们看来,这字如果用来抄写佛经,已经是属于让两位老太太容光焕发满面春风的等级了。>
“这……前几天他就不正常。”母上大人又想起了前几天的反常。这也算是秋后算帐了。>
“小卉,你的看法呢?”>
“哥
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